今天，我们汇集各方资源、各方智慧，在中关村论坛框架内“智能＋”系列品牌的共享平台上，一起研讨人工智能对教育的影响与促进，推动中外相关机构的交流与合作。在此，请允许我代表中国教育学会、北京市教育学会欢迎各位的到来！
    
我们知道，随着新一代数字技术的发展与应用，以数字化驱动产业变革与创新成为世界性主题。教育数字化转型也是我们基础教育高质量发展的重要引擎和创新路径，引发了基础教育育人方式、办学模式、治理体系、保障机制等方面的系统性变革，也正在重塑教育领域的形态结构。

    人工智能助力教育数字化转型，突破时空限制，高效共享，让优质教育资源更好的惠及每个人，使教育更加公平。
    人工智能通过智能教室、自适应学习、学情智能诊断、课堂评价、融合互动支撑等形式，也大大提高了教育效能。
    人工智能增强了教学过程的体验性、启发性，提升了教学效果，创造了数字教育新形态。
    
人工智能助力适合人人的教育，提供个性化教育方案，通过信息的跟踪挖掘和数字回溯反映分析，使教育教学实现了个性化的学、差异化的教、科学化的评，从而提供创新教育教学和人才培养模式。
    
习近平主席指出：中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育的深度融合,促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。
    
2023年2月，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，强调在教育领域加快数字技术创新应用。最近大家热议的ChatGPT有强大的语言理解和文本生成能力，是人工智能技术驱动的新一代自然语言处理工具。如何面对ChatGPT对教育带来的挑战与冲击？怎样看待ChatGPT对中国教育影响的利与弊？怎样处理好人工智能技术在教育实践中的应用和我们培养人的目标、立德树人的根本任务这两个方面的关系？都是我们当前面临的重要问题。本次论坛我们将分享交流各方教育智能数字化转型经验，从而推动数字变革以及教育的创新。

中国教育学会副会长、北京市教育学会会长罗洁在“智能+教育”论坛演讲整理，未经审阅