汪泓谈商学院教育新航向：引领变革，实现高质量发展
原创 作者：胡嘉琦 /
发布时间：2024-06-21/
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在人工智能大模型的训练中，训练数据的处理所涉及的法律关系并非简单的知识产权关系，而是更类似于人类吸收知识提升智力的过程。因此，我们需要从客观实际操作中了解和定义这些法律关系，从而更好地推动立法进程，促进数字经济的发展。
2024年6月12日，多所商学院院长和商业精英齐聚一堂，共同庆祝《商学院》杂志创刊20周年。在这场由《中国经营报》《商学院》、中经传媒智库联合主办的“中国商业20年跃迁与创变，引领新商业文明——暨《商学院》创刊20年论坛”上，中欧国际工商学院院长汪泓发表了主旨演讲，探讨了商学院的改革之路和管理教育的未来。
汪泓回顾了中国管理教育的发展历程，从最初的学习西方到如今的融合创新，再到贡献中国智慧。她指出，中欧国际工商学院作为这一进程中的重要参与者，始终致力于成为全球管理教育界的“中国问题专家”，为中国经济走向世界提供智力支持，为全球合作贡献智慧。
汪泓认为，当前，新一轮产业革命和科技变革带来了深刻改变，互联网、元宇宙、区块链、人工智能等新技术、新概念的出现，使得现有商业模式被颠覆和重塑。面对瞬息万变的世界，全球商学院之间的竞争正变得越来越激烈，商学院发展面临着范式创新和模式转型。而当前商学院面临着三大主要挑战：地缘政治和全球经济的不确定性、激烈的同业竞争以及新一轮产业变革和科技革命对教育模式的深刻影响。
为此，汪泓强调，商学院必须具备全局意识和跨文化沟通交流能力，在不确定的环境下保持发展韧性和灵活性。为此，中欧国际工商学院提出了八大战略：
1．“站稳第一阵营”。在教学研究等各方面全面对标全球顶级院校，并与哈佛、沃顿、斯坦福、INSEAD 等国际一流商学院密切合作。
2．“打造大师阵容”。多措并举加强师资队伍建设，努力扩大师资规模、夯实教研实力，持续引进和培养具有全球影响力的名师教授。
3．“构建学术高峰”。主要包括三个方面：打造跨学科研究高地、建设面向国际的中国主题案例库以及强化智库建设。讲好中国故事，贡献全球课堂。
4．“拓展培养体系”。学院学位课程“金字塔”体系日臻完善，线上线下教学融合、数字化教学等取得显著成效。
5．“致力中欧交流”。中欧国际工商学院自成立以来一直致力于构筑中国和欧洲乃至世界经济文化交流的平台。学院品牌活动欧洲论坛迄今已成功举办了十届，足迹遍布全球 8 个国家，有力推动了中国与欧洲和世界的经济文化交流合作。
6．“服务区域战略”。中欧国际工商学院国内三地校区“一体两翼”，助力长三角一体化、京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设。另外，学院每年借助“思创会”等品牌活动，深入不同城市与当地企业家交流，助力区域内的企业转型升级和经济高质量发展。
7．“引领责任教育”。中欧国际工商学院是中国最早提倡企业社会责任的商学院，并将社会责任/ESG 理念贯穿在学术研究、课程开发以及校园运营等全过程工作之中。目前全球有越来越多的商学院都开设了 ESG 相关课程甚至项目。国内的商学院也要积极行动、迎头赶上。
8．“全力赋能校友”。中欧国际工商学院目前共有 30000 多名校友，遍布全球 91 个国家和地区。学院致力于构建与校友的“共赢共同体”，进一步强化校友赋能力度，推出终身教育体系。
汪泓呼吁全球商学院同仁携手共进，以开放的心态，积极探索，共同促进知识的创造和传播，培养和成就这个时代需要的企业家，为推动中国经济高质量发展贡献智慧，共同谱写商业管理教育的新篇章。
汪泓认为，这场活动不仅是对《商学院》杂志二十年历程的致敬，更是对未来管理教育改革创新的展望。中欧国际工商学院将继续引领中国管理教育的发展，积极应对新时代的挑战和机遇。
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